Extensión del horario de la jornada escolar:
Exequiel Coronoffo: “Es un tema que hay que tomarlo con mucha calma y avanzar en la medida que se pueda”
En diálogo con El Debate Pregón, el vocal del Consejo General de Educación (CGE), Exequiel Coronoffo, abordó diversos temas.
Sobre el comienzo se refirió a la extensión de la jornada escolar en una hora diaria. En ese sentido, señaló: “Lo estamos trabajando con muchísima cautela, todos los pasos que venimos dando desde enero a esta parte vienen siendo en el marco de acuerdos paritarios con el sindicato. Creemos que necesita mucho trabajo pero también es cierto que la provincia de Entre Ríos tiene un altísimo grado de jornada extendida, no es una cuestión nueva para nosotros, sino que se está haciendo”.
“En algunas instituciones se puede hacer, seguramente en escuelas rurales por ejemplo sí, pero pensemos que hay escuelas como la Normal que empiezan a la mañana y terminan a la noche donde se hacen tres turnos y se hace muy difícil ver cómo se reorganiza la institución”, mencionó.
Y agregó: “Creo que es un tema que hay que tomarlo con mucha calma y avanzar en la medida que se pueda sin generar mayores desordenes que lo que se puede contribuir con esta medida”.
“Seguramente podremos avanzar en un grupo muy reducido de escuelas. Mi intención en este caso es llevar tranquilidad, que no va a haber nada traumático en las escuelas”, comentó.
Por otra parte, respecto a las paritarias, indicó: “Este año ya nos hemos encontrado varias veces en la Secretaría de Trabajo, la primera fue para generar el acuerdo salarial que creo que fue una cuestión muy importante y que además nos da previsibilidad para nosotros y las familias, no estamos hoy bajo ningún tipo de medida de fuerza”.
“Después hemos tenido paritarias con los auxiliares de educación para generar estabilidad en los cargos de ordenanza, administrativos y profesionales dependientes del CGE. Hoy estamos trabajando en muchas comisiones que tienen que ver fundamentalmente con infraestructura, esta semana seguramente se reúne esa comisión. Se está trabajando también el reglamento concursal para todo lo que es el nivel secundario y la adaptación de nuevos acuerdos que modernicen el sistema”, expresó.
Y continuó: “Venimos en un trabajo muy articulado con todos los sindicatos y creo que esa es la única posibilidad que tenemos de que los acuerdos sean reales, hacerlos de modo colectivo. Por supuesto que hay momentos en que uno no tiene por qué estar siempre de acuerdo pero entendemos que este es el camino y hoy tenemos una situación muy normalizada y pacífica en cuanto a nuestra relación con los sindicatos”.
En cuanto a la no obligatoriedad del uso de barbijo en las escuelas, comentó: “La resolución por la cual nosotros hicimos opcional el uso del barbijo en las instituciones fue muy importante. Queremos decir que no ha terminado la pandemia, que esto es dinámico. Hoy el uso del barbijo es opcional pero si la pandemia recrudece seguramente puede volver a ser obligatorio. Que el uso del barbijo sea opcional no quiere decir que no tenga que usarse, quien desee usarlo o quien lo tenga aconsejado por su médico lo hace y está totalmente respaldado por la normativa”.
“Esto tiene que ver también con la campaña de vacunación de la provincia porque hay un altísimo porcentaje de la población vacunada, no podríamos haber dado este paso si eso no hubiese sido así”, consideró.
Por otra parte, se refirió a la entrega de netbooks en Gualeguay en el marco del Plan Conectar Igualdad: “Ya hemos comenzado con la entrega de netbooks y la emoción de los chicos y la familia es gratificante, pero también es importante en términos de construcción de igualdad de posibilidades educativas fundamentalmente después de los dos años de pandemia que reforzaron las asimetrías previas que muchas veces los chicos traían de sus casas. No es lo mismo una familia que tiene todas las condiciones materiales y simbólicas para acompañar la educación de sus hijos que una que tiene un sólo teléfono para cuatro chicos y se les hizo muy difícil”.
“La verdad que siendo parte de esta gestión poder venir a acompañar esto es importante también en términos de pensar que son dispositivos que generan un aporte para la tarea del docente que también ha sido muy difícil en estos dos últimos años”, evaluó.
Y expresó: “Estamos contentos, somos optimistas. Es un plan que se recuperó, que en la gestión del gobierno nacional anterior se paró y creemos que tiene un fuerte valor simbólico y político a la hora de pensar en avanzar en la igualdad”.
“En la pandemia se notó mucho la desigualdad, estos chicos que hoy reciben la netbook tendrán todos las mismas computadoras y ahí podemos pensar desde un plano de igualdad generar oportunidades para todos”, finalizó.