Marina Virué: "La idea del gobierno provincial es comenzar presencialmente las clases el primero de marzo"
En diálogo con El Debate Pregón, la Directora Departamental de Escuelas, Marina Virué, se refirió al retorno a clases presencial.
En diálogo con El Debate Pregón, la Directora Departamental de Escuelas, Marina Virué, se refirió al retorno a clases presencial.
En ese sentido, Marina Virué indicó: "Ha habido algunas cuestiones que están manejándose en los medios de comunicación que han puesto en agenda el inicio de las clases. El lunes el gobernador Gustavo Bordet se reunió con el presidente del Consejo de Educación y con las ministras de Salud y de Gobierno. La idea del gobierno provincial es comenzar presencialmente el primero de marzo, previa consulta obviamente con las autoridades sanitarias en el momento próximo al comienzo".
"La presencialidad no va a ser en un ciento por ciento, sino que a va a ser seguramente en grupos en función de cada una de las escuelas, de la matrícula también, garantizando el tema sanitario fundamentalmente, con todos los protocolos. Ya hay algunos antecedentes el año pasado vinculados a protocolos de reinicio. También el Consejo está trabajando con las direcciones de nivel, están trabajando en normativas de presencialidad, teniendo en cuenta la diversidad que tiene la provincia entre escuelas rurales, urbanas y cada uno de los departamentos que tienen singularidades. La idea es, también, de acuerdo a este trabajo que se está realizando en el Consejo discutirlo con los gremios", agregó.
Asimismo, expresó: "Más allá de lo que está planteándose en los medios, bastante adelantados en tiempo porque en otros momento estábamos pensando en la vuelta a clases en febrero, no en enero, esto es lo que se está manejando y en función de eso vamos a tener que ir teniendo paciencia para ir viendo como sucede la cuestión epidemiológica, y, a su vez, qué definiciones va tomando el Consejo vinculado al retorno a la presencialidad con algunas cuestiones muy puntuales, porque irían 15 estudiantes como máximo, sería una de las ideas, en cada grupo de clases y en la otra semana hacer trabajos no presenciales. Hay que hablar en potencial porque todavía no tenemos ninguna normativa de la cual podamos dar cuenta".
Y continuó: "Seria mixta, bimodal (presencial y virtual) habría que ver cómo se instrumenta esto, por eso están trabajando el Consejo en estas futuras normativas que seguramente irán bajando en función de cuando las tengan más o menos acordadas y finalizadas para poder informar tanto a directivos como a supervisores y a toda la comunidad educativa, incluidas las familias".
Por otra parte, comentó: "Creo que todos necesitamos volver a la presencialidad, fundamentalmente los docentes, pero obviamente que esto está directamente relacionado con la situación epidemiológico en el momento que esté próximo al inicio, no podemos pensar ahora, venimos con unos días muy complejos, habrá que ir viendo cómo se va comportando esta situación y de ese modo ir precisando más cercano al inicio de las clases".
"Se continúa haciendo escuela todos los días con un trabajo intensivo de muchas horas por parte de los docentes, también las familias que tuvieron que aprender una nueva manera de acompañar a sus hijos en la casa. Hubo cuestiones muy positivas y también hay quienes por diferentes motivos que tienen que ver con la no conectividad y cuestiones que ya todos conocemos hay chicos que por ahí han tenido trayectorias discontinuas, para eso hemos trabajado durante octubre, noviembre y diciembre en el plan Presentes, que es un trabajo que se estaba realizando, tenemos dos nodos en Gualeguay donde los estudiantes se acercan porque hay acompañantes socio educativos que van acompañando los procesos de trabajo de los chicos. Durante diciembre se intensificó porque estaba el periodo de identificación de los contenidos y aprendizajes y suponemos que para febrero de identificación de saberes vamos a tener un número importante de estudiantes que estarán concurriendo para acompañarlos en los procesos de inserción en la institución educativa. Cuando tengamos más preciso las dos sedes donde seguramente vamos a pedir colaboración a dos escuelas para poder trabajar allí, lo vamos a comunicar".
Por último, mencionó: "Además ha habido financiamiento para elementos de limpieza por parte del Consejo y por parte de la nación, seguramente van a venir nuevamente fondos como para poder sostener el tema sanitario. También ha habido bastantes obras financiadas por la provincia con respecto a reparaciones y mejoras sanitarias en las escuelas y reparaciones finales que son fondos que se reciben en la Departamental donde se ha estado trabajando en tratar de ir reparando cuestiones que tienen que ver con que los sanitarios funcionen en las mejores condiciones. Se ha estado cubriendo toda esta cuestión y veremos cuando lleguen los fondos también para poder complementar o adquirir un poco más de elementos de sanidad para todas las escuelas".