Un informe de Argentinos por la Educación revela que más de la mitad de los alumnos del último año falta al menos 15 días por ciclo lectivo. Los especialistas advierten que la "flexibilización" de las normas vacía de contenido la obligatoriedad escolar.
Pese a las bajas temperaturas que atraviesa la provincia, el Consejo General de Educación (CGE) dispuso que las clases continúen dictándose normalmente durante julio, aunque no se computarán inasistencias para quienes no concurran por razones climáticas. La medida, formalizada mediante la circular N° 14/2025, apunta a resguardar la salud de los estudiantes sin interrumpir el proceso educativo.
“El ciclo lectivo 2022 está planificado para que sea esencialmente presencial”, confirmó a APFDigital
En diálogo con El Debate Pregón, durante el acto de apertura del ciclo escolar 2025, la Directora Departamental de Escuelas del Departamento Gualeguay, Profesora Patricia Aguiar, reflexionó sobre el inicio de clases, los desafíos económicos y climáticos, y la importancia de la articulación entre familias, escuelas y autoridades para garantizar una educación de calidad.
El próximo lunes 24 de febrero marcará el inicio del Ciclo Lectivo 2025 en la provincia de Entre Ríos. Sin embargo, además del regreso a las aulas, los estudiantes y docentes deberán enfrentarse a una intensa ola de calor, con temperaturas que podrían alcanzar los 40 grados en algunas zonas de la región.
Ante el inminente inicio del ciclo lectivo 2025, el Ministerio de Salud de Entre Ríos recuerda a las familias la importancia de completar el esquema de vacunación de los niños y niñas de 5 y 11 años
Se anunció el cronograma escolar para el año próximo, que incluye a las 24 jurisdicciones del país. En Entre Ríos, el ciclo lectivo arrancará el 24 de febrero.
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“La escuela tiene que volver a ser el centro de la comunidad, el lugar más importante de cada ciudad de la provincia,” afirmó el gobernador Rogelio Frigerio al inaugurar el ciclo lectivo 2024.
La Directora Departamental de Paraná sostuvo que “el tema se analizó y se consensuó”. El horario no deberá suponer pérdida de clases
“Acompañamos a los directivos y delegados que deciden reducir el horario de clases, en función de que a veces se vuelve insostenible” dijo Marín Tactagi de Agmer Paraná
Instó al Gobernador a dotar a las escuelas del equipamiento adecuando para afrontar las elevadas temperaturas, o bien “suspender la presencialidad en procura de salvaguardar el derecho a la salud y la integridad física y psíquica, tanto de estudiantes como de trabajadores”
En algunos distritos de la provincia como La Matanza o Avellaneda se registran cierres escolares por las altas temperaturas
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