El Debate Pregón

La pedagogía en el debate político: más allá de la imposición de opiniones.

En la actualidad, el debate político en la opinión pública se caracteriza a menudo por discusiones infructuosas, donde las partes implicadas tratan de imponer sus opiniones y desestiman las de los demás. Este enfoque no solo genera polarización, sino que también dificulta el entendimiento y la resolución de problemas complejos. Ante este panorama, los conceptos del educador brasileño Paulo Freire, como la “Pedagogía del Oprimido”, la “Conscientización”, la crítica a la “Educación Bancaria”, la “Dialogicidad” y la “Praxis”, ofrecen un marco valioso para transformar el debate político en un proceso educativo y constructivo.